Der Einführungskurs bietet Teilnehmerinnen und Teilnehmern, die sich für die
Pikler®-Kleinkindpädagogik interessieren eine erste Möglichkeit, die Pädagogik Emmi Piklers kennenzulernen.

Emmi Pikler (1902-1984) hat mit ihrem Wirken einen Haltungswechsel in der Frühpädagogik angestoßen. Die ungarische Kinderärztin erforschte die kleinkindliche Entwicklung. Ihre wissenschaftlichen Erkenntnisse setzte sie in jahrzehntelanger, praktischer Arbeit im Kinderheim „Lóczy“ in Budapest um. Das Interesse bei Fachleuten an ihrer pädagogischen Praxis und an ihren Erkenntnissen ist groß. Die Pikler®-Pädagogik gibt keine Richtung vor, sondern beruht auf einem neuen Verständnis vom Bild des Kindes. Zu den Grundprinzipien der Kleinkindpädagogik Piklers gehören eine verlässliche sichere Beziehung zum Erwachsenen sowie der achtsame und respektvolle Umgang mit dem Kind. Obwohl das Kleinkind in vielem vom Erwachsenen abhängig ist, ist es bereits vom Beginn seines Lebens hinsichtlich seiner Spiel- und Bewegungsentwicklung autonom. So kann es in einem vorbereiteten Raum aus Freude spielen und aktiv sein. In Pflege- und vielen Alltagssituationen wird ihm eigenes selbstständig-werden ermöglicht.

An den beiden Seminartagen wird ein Einblick in die grundlegenden Themen der Pikler®-Pädagogik gegeben:

• Wer war Emmi Pikler, was war und was ist das „Lóczy“ heute
• Freie Bewegung und freies Spiel
• Erfahrungen während der Pflege
• Aufmerksame Zuwendung und respektvolle Haltung dem Kind gegenüber.

In Beispielen, durch Film und Fotomaterial, Kleingruppenarbeit, praktischen Versuchen und Vortragseinheiten wird die Bedeutung dieses Ansatzes für die praktische Arbeit mit Babys und Kleinkindern sichtbar. Es gibt Raum für Fragen z.B. zur Umsetzung der Kleinkindpädagogik Piklers im Betreuungsalltag.

Die TeilnehmerInnen erhalten eine Teilnahmebescheinigung

Zielgruppe: Krippen- und Kindergartenpädagogen/ innen, Heimpädagogen/innen, Leiter/innen von

Eltern-Kind-Gruppen, Tagespflegepersonen und andere Interessierte